一、指导思想
根据我校2016年秋学期教学要点，本学期我校的数学教研工作将以实验小学西校区教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标，结合2013北师大版新教材，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级的教学成效。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率高。
3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强新老教师的融合，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5、争取全校学生数学期末考查及格率一、二年级达98%以上，三、四年级96%以上，五、六年级95%以上，全校优秀率平均高于80%。
三、工作措施：
（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。
（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期在暑期电子备课的继续上重视二次备课，重视教师反思环节。组织定期检查教案。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，提高班班通的利用率。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。
5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。 6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评讲。
（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。
3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。
（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。
1、本学期，结合各级教研活动，每位老师至少上一节优质公开教学课。全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位青年老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。
2、利用班班通的平台，创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。
3、组织教师外出听课学习，并作好反馈工作。
4、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。
5、把业务学习落到实处，多看名师上课视频，提高自身的教学水平。
主要工作安排： 九月份： 1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。
2、备课、学生作业月查。
3、教学常规检查。
十月份： 1、继续开展教学研究活动。
2、检查学生作业、教师二次备课。
3进行青年教师公开课活动，交流教学经验。 十一月份;
1、进行期中考试。
2、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。
3、二次备课、学生作业检查。
4.班班通利用率评选。
十二月份：
1、教学质量抽测。
2、名师工作室活动。
元月份：
1、检查学生作业本和教师二次备课。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织一至六年级期末测试。
4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 5、做好教研组工作总结。
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