春和景明，杏雨梨云。为了切实减轻学生作业负担，提高作业设计的科学性和合理性，扎实推进 “双减”政策落地，实验小学王芳科学工作室于3月15日举行“双减”背景下小学科学创新单元作业设计的主题研讨。研讨会一开始，工作室主持人王芳老师带领大家学习了《关于开展六安市第一届中小学作业设计大赛的通知》。并要求大家在科学作业设计中率先尝试，求实创新，鼓励学生进行科学小实验，多设计互动性作业和项目式作业，增加作业趣味性、科学性。最后工作室成员共同确定单元课题，分配作业设计任务，积极踊跃探讨作业设计方案。

"路虽远行则将至，事虽难做则必成”。作业减负提质是一场革命，本次活动的开展，为全体工作室成员在“双减”背景下的作业设计提供了新的思路。老师们将齐心协力，加强研讨，努力实践，以自己的专业技能，积极探索“双减”背景下的作业设计新模式，促进学生的全面发展。